漫談訓練士官領導統御系列

漫談訓練士官領導統御_
建立制度
蔣緯國將軍建軍思想
- G7 [) }0 ]* z% w3 c二、建立制度
（一）
軍、士官團制度：擷取德軍經驗，團、營級部隊軍、士官區分兵科與部隊編組軍士官團，其活動區分教育與聯誼兩種，對學術研究風氣與團隊精神之增強，俾益極大。
（二）
8 {' f$ q' C- N. @8 j- K0 O+ e士官長制度：擷取美軍經驗，士官長長期任職。
1.規定士官長不能升軍官，但可服役至七十歲，薪俸最後與中校營長同等。
) a1 ~  n3 T& \9 ^) }) ^2.士官長為營連行政維護及技術指導者，不能調職。
  {9 _: B8 e2 y- d" Q（三）
; Z3 Y( Z$ s! K  ]/ j營規管理制度
- X" E" N9 a$ ?3 H& L各部隊基本營規管理要統一，要有公共標準。
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+ F5 m3 l* v4 G7 G' i領導者不是天生的，通常是經由教育訓練中的學習及經驗塑造而成的，領導統御的書籍手冊相當多，在此不一一敘述。
1 y2 |$ M6 `) {2 H7 V1 |8 r尤其看了一堆充滿理論高調的手冊後更覺此運用於實務是不夠的。
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% a1 r5 ^# I2 K9 y6 V故以綜合重點條列敘述克拉克將軍的看法如下：
- D& @$ S) @% V% Y! l2 r& H* R克拉克將軍的治軍、練兵，重點置於部隊基層上。
6 D0 e, k) O) `尤其特別重視士官階層對士兵的管理。
" q1 }+ d3 m( ^士官是士兵的實際領導者、訓練者與督導者。
士官是與士兵最接近的權威人物。
1 A" L2 ?, ^" }1 a1 A4 c1 T% c軍官應了解士官的功能，不可也不要侵越其權責。必須尊重其工作。
大聲疾呼：
軍中必須有：堅強的《士官學校》，並發展一《強有潛力的士官團》。
克拉克說：
' G. k# s; ]/ R「僅賴物質條件的改善，不足以保證士官能夠主動、積極，及對日益增加的的責任，保有必要的反應活力，承擔戰場上重大負荷而正確下達決心。」
8 A; z$ k1 E4 t2 N2 j「為使士官圓滿執行任務，指揮官須對其賦予責任，使其在部隊中獲得應有之地位。」

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陸軍参謀長艾森豪將軍曾宣稱美國陸軍擁有兩位『訓練專家』，「史杜本將軍（Gen. Friedrich Von Steuben）和克拉克將軍 (Gen. Bruce C. Clarke)」
1778年，史杜本將軍（General Friedrich Von Steuben）所著「美軍風紀與規範條例」（Regulations for the Order and Discipline of the Troops of the United States）律定士官的責任與義務。