原帖由 掃把 於 2007/2/22 05:51 發表, Y8 ?0 d- N! s, `3 z' v6 c
報告學長，官大何只學問大，只差沒有指鹿為馬...
4 Z3 [# o. M8 u5 ] [( I. S5 v9 r何只不尊重專業，因為他們就是專業...* s7 t0 i' R( h
也就是如此，軍中才會流不住人才...
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小兵斗膽撐著回話∼
2 L+ o" W- f0 f$ T4 e其實，民間企業也有。
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某上市公司（前兩百大企業）主管為了表示有跟上潮流，所以也跟人家學啥藍海策略（Blue Ocean Strategy, http://www.blueoceanstrategy.com/），學啥「差異化」（Differentiation, 不是微分啊）。; ? l+ D0 m" [* R0 b
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但不知是該主管的閱讀理解能力異於常人還是自己瞎掰的，該主管所自行解讀的差異化，就是「有差異化，才有 Niche （利基）。所以為了要有 Niche，就得為了不同而不同」。
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有天，主管召開了一個會，向大家宣布「為了差異化，我們打算採取某些策略。別人都說 1 + 1 = 2，我們就偏偏來個 1 + 1 = 2.7。這件重責大任，我們將交給專案經理 sbwu，成敗唯 sbwu 是問。請大家用熱烈的掌聲為 sbwu 鼓勵鼓勵！」
4 H" v, R2 ~( Q+ w/ p$ @此時 sbwu 不知死活地舉手發問：「報告主管，請問這案子的 deadline 是什麼時候？」! D& J D. i. a5 [
主管答：「上個月月底！」) N/ y% C: g8 Y, b5 A
俺看到眾人幸災樂禍的表情，心中不禁暗罵了聲「瞎咪咧專案經理，分明是專門被按住，經常被修理。按」！
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2 C0 o$ G: Y" ~2 S: `% y3 e- @開會中，總是要給主管面子，所以也不去跟主管爭辯 1 + 1 到底是多少。（學乖了，之前與主管討論過類似的問題，結果搞得自己一鼻子灰）
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' `& k7 }" p: \& K7 x4 P會後，俺蒐集了相關資料，準備充分（不單單是從小學算數的觀點，還得從線性代數、微積分、...等觀點，多面向來探討）後，欲與主管討論 1 + 1 這個問題。
# v# {$ Q% e! W& {( d2 I' P沒等俺講完，主管揮揮手表示不想討論下去了。主管語重心長苦口婆心地說道：「sbwu 呀 sbwu！今天如果一個高中畢業的人說 1 + 1 = 2，你讀過大學的人也說 1 + 1 = 2，那你的差異化到底在哪裡？主管我直接問那個高中生就好了，對不對？我又何必用比較高的薪水聘你來為我分憂解勞？我還有事要忙，今天就討論到這裡。記住！成功的人找方法，失敗的人找藉口！」6 y7 \* \& s _, t: M2 A
5 c9 _' Z* t) B& T5 `大家看看，這就是前兩百大企業，股票上市公司高階主管的程度！) s6 I, u0 e# J8 h8 z D5 i* z
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請大聲與俺同聲喊「按！」
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# ~9 q2 l6 c+ K9 ?[ 本帖最後由 sbwu 於 2007-2-26 19:38 編輯 ] |
樓主
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