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3 c8 C( j5 R% t9 D& ^4 f我、鯊魚學長跟木瓜爺的互動
3 n; e+ S9 W, t6 Z藍色是鯊魚學長發問
4 W# r( s* `0 s: {墨綠是木瓜爺的回覆; b- X" o+ c3 E
黑色是我的回應; C) @, q) h: _$ x
! ?, y* s7 U; V前輩說的很清楚% l8 A5 U! E# T x# g. b; B
我還是搞不懂相對位置，那位弟兄可以畫圖幫助瞭解一下？3 f/ v8 D! e: F
: H9 a4 ]4 g& i9 K% X$ L" Q+ W
夏卡：之前給你解釋等腰三角形的你可瞭解
- ]( {' ?( ?% X. JSorry！咱家不會畫電腦圖不然很容易說清楚
( W% P0 n! G1 \8 ?9 h% `因他們上課不讓參觀，不然一看就知
/ ]& W6 R- L7 a; o3 _0 X7 g0 v
一邊看文一邊畫草圖研究相對位置
4 U* E% X2 o2 C" S把心得貼一下
$ C9 j: j& _% ~木瓜爺麻煩您看看有沒有正確 |7 F4 {6 J) l! E- s
% w* N. i7 V9 w3 C: G# J2 `
1.預備位置7 c) e3 h3 p! w3 `2 Z a( u. [% x
----├
9 l, N3 ?) N! v |3 w: Q' ?, O--底線1 ]6 [5 X/ H, Y! z
┬-┼[學員A]+ B+ O" j" \: q9 {4 H9 V; p9 [$ V
1m│8 Z; C2 Q+ x k/ Z; G; \' z
┼-┼[木瓜教官]6 m0 L8 b- R/ v5 ?
1m│
" u# Q! |2 b8 D( _: n' H/ k┴-┴[學員B]3 U4 ]4 e0 ^- S5 X
9 C! z' U1 @9 i9 ^* V9 [1 e8 |0 _; U' F0 P( P$ m% ^0 v3 I
2.開始時(學員原地立射)的位置 _* r8 [! m$ X
J$ h4 m1 e* |) G- M" j6 K. n3 B--底線! m$ I. ?2 B0 j; x
┬-┼[學員A]---------→立射三槍 q f6 H2 `* {
1m├──6步──┤3 `7 b @( z3 O) O2 {
┼-┼──────[木瓜教官]; U: {. a" N- `# }% t
1m│
: B$ t/ A9 l' o$ k┴-┴[學員B]---------→立射三槍
: L' o' v7 |+ p5 |0 O9 V. a1 ?3 D
N7 t: A3 g4 Z, h3 C9 s
* z; P. X; r! L& q9 E3.前進三步(學員前進跪射)的位置' M1 x. \4 `8 @& E! B; {! {4 P
8 W7 b6 b% a) d% z--底線
8 m( B' ~' a# T9 `. X5 Z4 @7 `┬-┼───[學員A]---------→跪射三槍
9 ~% H+ u, u7 }( k- }0 d3 o7 W1m├──6步──┤
/ O" o( I& `8 V9 a┼-┼──────[木瓜教官]( K1 f* V ~2 x! c+ y
1m│; n7 w4 K4 G, D4 t3 D3 n
┴-┴───[學員B]---------→跪射三槍- X& [5 g6 _+ q
----├-3步-┤
( {( M$ d( |0 b" C0 s1 Q1 M
- M8 G* c1 o) {3 \/ [& r1 w, [- \$ u1 B
( v% r- [3 _9 G* g4.再前進5m(學員射酒瓶)的位置+ V( l7 p( ~( W5 T+ x6 j! q
% {! N9 Z ^, @% c- v6 Y; {+ Y--底線- r2 t' W3 C' c
┬-┼─────────[學員A]---------→射酒瓶
/ S7 J, c, y% V5 x1m├──6步──┤" `; F( [# g9 P) w: _ _9 N
┼-┼──────[木瓜教官]3 ?. Z9 l5 f. E
1m│
q% h7 f; F9 ^. u9 M3 Z! s$ X5 ?1 t9 \┴-┴─────────[學員B]---------→射酒瓶$ o1 \- Y: U* p4 Z0 P
----├-3步-┼──5m──┤
; s3 o6 t. K' V$ ]' ^3 `
, Y! T( O/ ^& _. ?" K- P" W- M- _" V% I1 j3 b' t$ Z: U2 A% \
5.教官射擊(原地立射)位置4 S! y& _) Q; z
2 P' m7 y) f* \3 V4 [* r
--底線4 f) P5 o8 {" l( r2 G" {
┬-┼─────────[學員A]
4 e; O, m% i6 w: b1 O1m├──6步──┤0 I' ?# }: k3 |2 }) G' P
┼-┼──────[木瓜教官]---------→立射三槍* \3 H4 E' S M* R4 k# F5 s
1m│
( u' z2 [. O1 I0 M' B0 @' y, ~* G┴-┴─────────[學員B]
~2 d2 z7 Q4 P----├-3步-┼──5m──┤
- a [9 f# p, u. Q/ j: m. k. Z' n* R
! w) \" ^, }5 ]6.教官射擊(前進跪射)位置% a# E' C4 H3 ~# q1 x' s0 g
f, }9 ]4 z7 o) S3 L
--底線
. p( }: n; [5 e+ @┬-┼─────────[學員A]# c* V' V% ^" V( C8 E, i
1m├──6步──┼-3步-┤5 Q! H n( u) r8 ~! I8 k& ]
┼-┼─────────-[木瓜教官]---------→跪射三槍6 J+ H/ L: {& q
1m│
* Y( l( d) a. n) e- ]# I┴-┴─────────[學員B]
0 w7 {$ G/ t0 r% e' v----├-3步-┼──5m──┤
4 w' A+ O& A/ i; r& A' z) o; ^0 d- a# C0 p2 e+ H
% i" ^% R& d' h0 K0 _7.教官移動(上前5m)位置+ N+ m* I. A0 o- M
. H4 R" _, E9 v# \% c6 p--底線
/ V4 y) [ @$ v┬-┼─────────[學員A]
9 \0 q8 b$ f- v: \1m├──6步──┼-3步-┼──5m──┤
% f' x: @; E9 r, s3 {/ v( r┼-┼────────────────[木瓜教官]
. u2 o) ]/ s: E; Q" }. K+ V5 {# M1m│9 \ A: P! T5 V8 i& t
┴-┴─────────[學員B]. t- G+ j( i/ l9 ?
----├-3步-┼──5m──┤
3 M' L! f" I5 P* h. b3 Q' n
5 U: K9 e# C( C
4 ~! t5 Q& o( x* q8.教官觀察射擊狀況位置3 S1 i# x: J; G' T* i+ d
6 S4 ~- ^' N. K( n- ~( {% G$ r
--底線
- }7 o( V5 p1 Q/ ~+ I( M [----│
6 @6 n, M( X7 h┬--[學員A]---------→射擊10發
/ B, P, C- a u' S4 p: D' z1m├─3m-─┤1 M& J8 K$ M7 d' s6 Y: ~
┼-┼────[木瓜教官]' X6 j# v& m& F# ?
1m│. R" q& ^" f+ ~1 G6 v
┴--[學員B]---------→射擊10發
6 \3 U1 Y5 ]+ j! u" I
6 y- E* \8 l9 Z' a& F5 c' b5 L
% e8 R3 P1 ?5 ?) y昨日訓練官至總部開會
, Q* x! c0 K$ @8 o! j與學生談到此事並詢學生敢如此打乎
$ u5 B Z& f* D( |% \ M眾學生回：敢！
& f6 Z1 M, \6 O w咱家也就如此這般幹起來
4 j% X* @6 |+ V- n) R4 u) q事後學生直呼過癮
1 r+ c1 w+ }) ^. O9 }並曰：這樣才有實際感受 ( |3 O. T$ I2 L! A& V: @& q
3 \3 ^* N, x1 j ~
勇虎戰駕：阿喜藺校年耶李嗨，A落圖哇都威沒出來。( } T7 Z# u. B1 E4 ?! r
你所畫的就是如此動作那才過癮------耳後的如雷槍聲〈不准戴耳罩〉、火藥味。
' g# h& z: e' q. U, H2 ` e4 c4 o$ P6 M, i8 g- O% \3 ~ K
/ Z* H5 }+ b( f* ]; ]) @+ p5 ^
木瓜爺過獎了5 [, i9 x# S% w+ z$ o+ j4 q* F
排版跟繪圖是我工作上常用的技能
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版上學長們若有看不懂的
$ V6 V$ n' m0 l- C2 z0 X知會一下$ {# P; y, X( Y$ C1 J9 b
我另外用繪圖軟體按比例繪製更清楚的相對位置圖 |
樓主
