|
今天看到一則消息,先不說是什麼消息,先說它讓我想到銀行的放貸。5 w/ C0 X$ q" s+ f5 F) X5 k
" A) G- h. ~2 ?0 I5 J
( D/ K1 l9 }; q) u
******************************
. b; W$ I! a4 E
( D6 h% Z) z* u8 H- i8 s去銀行貸款過的人都知道,貸款的三個利多:有價資產(擔保品),高信用分數(擔保人),以及穩定的工作收入(償付能力)。乍看之下,這很3 ^1 ?- ]0 F+ W% v" \( T- }
合理,因為銀行不是慈善事業,它還是要獲利,還是要確保其投資的回收,因此要求這些並不為過。
6 Q: `8 d7 r4 X. R A2 ?8 F9 Y0 F' f1 @9 P# G2 {
錯了,邏輯上不能完全說動我。" W; b& v$ E4 c( f
6 s1 t! o5 [# \5 M: c照這種說法,人有錢,有人脈,又有好的工作,才能向銀行借錢;窮人,沒沒無聞的人,工作僅足溫飽的人,要怎樣向銀行借錢?根本就借不到。於是許多人非要借錢不可,就要找人擔保,借人的土地房屋質押,或是偽造收入證明,反正銀行真的不在乎你的證明怎樣來的,完全的漠視當初訂下這些規矩背後的精神。只要你肯鑽,就能借到錢。老老實實的窮人,就是半毛都借不到。
* m" h$ [8 M* [: v0 D: L& d7 m2 m2 U/ x( P" }# K. ?( o
這就是銀行症候群的病因。這病很嚴重!它往往造成以下的悲劇:- u9 i, ]" S; k( s9 v/ z/ m# S& F
7 x$ ~: Z: |$ u0 Z( C1 i
第一,被有錢人愚弄,借了錢不還,因為是大戶,你還拿他們沒辦法,只好由其他客戶買單。' q O. H1 C5 S, o. l. @
第二,明知窮人無錢無保,他們拿來具保的房地契多半是借來的,等到還不出債,去法拍無辜第三者的資產,造成多少悲劇。
) F5 B$ K5 e8 `* M" i4 X第三,等於變相鼓勵人走門路,造假;但是越會造假的人,越會賴賬不還,這是人格問題。
5 k$ \, g {7 e第四,需錢用的人借不到錢;不需要錢的人可以用更低的代價借到更多錢,非常沒有社會正義。/ H( `$ P. h* Y. Q- [
; R- M3 d9 Y7 o8 H' I; B2 C
******************************5 ]5 ?0 p6 m9 h2 L" X# |7 F, g
7 x' e* L! h3 t5 m; \- w
! @9 e+ J- I+ i( E4 ]
回到我今天看到的消息,是說加州洛杉磯郡有六所私人學校被迫關閉,因為他們意圖用作弊方式來提高學生成績(加州政府聯合評鑑),以獲得州政府的補助。
0 \0 Q7 d2 l; y1 t4 L3 ]
* E Q/ }2 r) A4 |, F% }9 [乍看之下,頗讓人覺得應該,考試作弊?該殺!
% d' N8 p9 t: g3 H4 b6 v3 V8 m7 M! i3 b+ ?! a* g1 j! _
但是背後看看,這是什麼邏輯。州政府的聯合評鑑,本意是用來篩選學校,成績不佳的予以補助,輔導,讓弱勢環境下的學生能得到公平的機會。曾幾何時,這種考試竟變質成了州政府「審核」辦學績效的標準?如果學生成績不良,竟要以「砍預算」為懲罰手段?這就是「銀行病」吧!% S+ t- i; C3 B4 C, K
# ?6 b( f& A) m& W7 V
本來就因為經費問題,已經無法提升學生水準的學區,你還要砍它的預算,就像是本來就已經很窮需要錢的人,你要他拿出不動產和擔保品才能借錢。
3 o& V7 O8 ^( z/ ]3 V' W7 ^7 g4 s! Q1 N9 M- u
拿不出擔保品和不動產,只好造假,或是商借親戚朋友的;甚至只好尋求地下錢莊,造成更大的問題。 Y9 H1 q* [1 z. y. R; E& p$ Y0 a
% [! r* d2 U- l. F, k4 D$ x' o' S辦不好學的學校,也只好靠作弊達到標準,混到經費;學生的程度不會就此增加,反而問題會被掩藏,沒人知道這些學生其實根本底子就不夠,但是誰在乎?學校能拿到正常經費就偷笑了,要多花一分錢教育他們,也是不可能的事情。
4 O, i+ M, {. ~" s+ {3 n8 t9 L2 {% l
& Q, f" y" f9 v% W「銀行病」充斥在我們身邊,尤其是軍隊裡面。( Y! U5 z4 g/ B8 ^9 W; G }
+ a. ~( \( S0 ]! P/ r, A/ z
「裝檢」不合格,單位要記過。「裝檢」的目的主要應該是查核誰需要補充,誰需要更新,誰需要修護。戰爭來臨,每個單位要發揮最大的戰力。結果呢?裝檢變成檢查績效的工具,變成大拜拜,變成虛偽造假的大本營,這已經討論多次了,但更重要的,就是領導者的無能。 n9 x5 l+ V8 v+ o" B: @
+ b# X( U/ Q" a# y3 F; p t因為無能,所以把這樣重要的檢查,這樣重要的實務工作,變成了大家唯恐門面不漂亮,非要造假不可的祭典。
5 x% O; V* m6 s+ O f9 b+ v; H; ^) ], U因為無能,所以該做好的考核沒辦法做,只好犧牲重要的裝檢來當作考核項目,完全喪失裝檢的意義。
- n5 R1 e$ m5 n8 O/ H, ^* w: j5 k因為無能,所以養出了一批不問情由,只顧看門面,只會照章辦事,還沾沾自喜的官僚。
1 I: W2 M8 X d) \2 s8 h3 d8 _因為無能,所以放縱造假虛偽的人,任由他們得到高分升官發財,殊不知越會虛偽造假,越會反過來出賣整個國家。
* `2 J5 h; k5 K4 z6 b0 d
( n T4 g/ M: W9 J- f除了裝檢,凡是軍中的「大拜拜」式的測驗,都是一樣。只要有標準,就有門路可以繞過標準;只要是規定,就有撇步可以不甩規定。我們天天喊得很響的「務實」,就是要領導者自己親眼去看,親手去做,親自去體會數字的涵義,而不是照本宣科,貪圖方便,把所有幹部都變成造假專家。# l% x) [4 L% A J
- @- V7 N: X! f E) P: X) X「銀行症候群」很可怕。想想,我們自己為人師表和父母,是否也這樣子本末倒置?% {9 F4 C) T" [) c8 k5 D1 `/ y
7 a: }3 k* y* R8 ~" E9 w
我在教書時總是告訴學生,不要擔心考試,考試的目的是要知道你學會多少;考完不會的我會再教,下次再考一樣的,會了為止。這就是教育的過程,絕不會因為想要找學生麻煩而隨意的出考卷! |