漫談訓練士官領導統御系列

漫談訓練士官領導統御_
4 U! k4 u! d$ a1 P3 [! ^" G建立制度
8 u% s* ]) }8 G& Y' d蔣緯國將軍建軍思想
二、建立制度
  L8 M. b" \) I1 d' Z  Y, H（一）
/ i( P3 }7 {1 s* c! i軍、士官團制度：擷取德軍經驗，團、營級部隊軍、士官區分兵科與部隊編組軍士官團，其活動區分教育與聯誼兩種，對學術研究風氣與團隊精神之增強，俾益極大。
（二）
士官長制度：擷取美軍經驗，士官長長期任職。
1.規定士官長不能升軍官，但可服役至七十歲，薪俸最後與中校營長同等。
2.士官長為營連行政維護及技術指導者，不能調職。
. K: @* y0 z& q（三）
營規管理制度
各部隊基本營規管理要統一，要有公共標準。

( {3 _2 l6 e- W& j1 ]領導者不是天生的，通常是經由教育訓練中的學習及經驗塑造而成的，領導統御的書籍手冊相當多，在此不一一敘述。
尤其看了一堆充滿理論高調的手冊後更覺此運用於實務是不夠的。

故以綜合重點條列敘述克拉克將軍的看法如下：
克拉克將軍的治軍、練兵，重點置於部隊基層上。
尤其特別重視士官階層對士兵的管理。
, S( }& O5 a0 D% }士官是士兵的實際領導者、訓練者與督導者。
士官是與士兵最接近的權威人物。
軍官應了解士官的功能，不可也不要侵越其權責。必須尊重其工作。
大聲疾呼：
. y* \0 f4 l* Y4 Y' s! o0 Y6 Q軍中必須有：堅強的《士官學校》，並發展一《強有潛力的士官團》。
克拉克說：
* `  \1 R/ D) J/ i- h) y「僅賴物質條件的改善，不足以保證士官能夠主動、積極，及對日益增加的的責任，保有必要的反應活力，承擔戰場上重大負荷而正確下達決心。」
- c7 D' [6 o* [: ~  U「為使士官圓滿執行任務，指揮官須對其賦予責任，使其在部隊中獲得應有之地位。」


4 |7 m. o0 G) \) x8 z5 ^陸軍参謀長艾森豪將軍曾宣稱美國陸軍擁有兩位『訓練專家』，「史杜本將軍（Gen. Friedrich Von Steuben）和克拉克將軍 (Gen. Bruce C. Clarke)」
* q, q" c, t+ `  [1778年，史杜本將軍（General Friedrich Von Steuben）所著「美軍風紀與規範條例」（Regulations for the Order and Discipline of the Troops of the United States）律定士官的責任與義務。